陕西特岗教师招聘考试 《幼儿教育理论》 模拟试题（二）

【志远教育——以教育传递正能量】志远教育官方微信号：sxzyedu，关注志远教育，了解更多公考资讯。2019陕西公务员考试课程热烈报名中，详情请咨询志远教育金牌服务：029-33275952 18142418653（同微信）。志远在这里等您，为您助力公考。　

　　11.向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是(　　)。

　　A.家访

　　B.开家长会

　　C.办家长学校

　　D.教育讲座

　　12.教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了(　　)教育原则。

　　A.保教结合的原则

　　B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用

　　C.促进儿童全面发展的原则

　　D.注重教育的活动性和活动的多样性

　　13.幼儿园的环境创设主要是指(　　)。

　　A.购买大型玩具

　　B.合格的物质条件和良好的精神环境

　　C.安装塑胶地板

　　D.选择较清静的场所

　　14.下列说法正确的是(　　)。

　　A.我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字。这种做法符合保教结合原则

　　B.有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则

　　C.为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则

　　D.幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则

　　15.教师的指导必须有明确的定向和目标，善于“对症下药”，教师应当能够根据幼儿的实际情况和行为表现，在观察分析的基础上，采用灵活有效的方法提供有针对性和重点的指导。这体现了(　　)。

　　A.灵活性原则

　　B.主导性原则

　　C.针对性原则

　　D.因材施教原则

　　16.在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是(　　)。

　　A.正式评价

　　B.非正式评价

　　C.形成性评价

　　D.总结性评价

　　17.教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和(　　)。

　　A.教师与教师之间的沟通能力

　　B.幼儿与家长的沟通能力

　　C.教师与上级领导的沟通能力

　　D.促进幼儿之间相互沟通的能力

　　18.对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的(　　)原则。

　　A.一致性

　　B.全面性

　　C.目的性

　　D.可比性

　　19.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于(　　)的控制之下。

　　A.教育者

　　B.家长

　　C.园长

　　D.社会

20.社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是在精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了(　　)。

　　A.社区文化的教育性

　　B.社区环境的教育性

　　C.社区资源的文化性

　　D.社区环境的文化性

联系我们：

更多考试信息请关注：陕西志远教育官网(www.zyhtedu.org)

微信公众号：sxzyedu

QQ：623813217

志远教育，让您的起点与众不同！祝各位亲爱的考生圆梦2024！

课程推荐：