陕西特岗教师招聘考试 《幼儿教育理论》 模拟试题（四）参考答案

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31.【答案】C。解析：婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱，只有味觉是最为发达的感觉。

　　32.【答案】D。解析：社会性需要是指儿童社会性情感及社会交往的需要，喜欢成人的接触等反映了儿童的社会性需要。

　　33.【答案】D。解析：儿童对自我评价不稳定，是依从性的，容易受外界影响。

　　34.【答案】C。解析：进入幼儿期，言语的发展主要表现为口语的发展，因此幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。

　　35.【答案】B。解析：幼儿的注意分配能力差，主要是由于知识经验不足，掌握的熟练动作少，3岁幼儿自己活动时，来不及关心别人，所以只能单独玩。

　　36.【答案】C。解析：幼儿想象过程的方向、想象的结果、想象的丰富程度受其情绪的影响较大。

　　37.【答案】A。解析：幼儿绘画的特点包括透视画法、拟人化画法、丰富的想象力和感觉的强调与夸张等特点。感觉的强调与夸张是指幼儿3岁以后，有了观察力，会产生印象最深的特点并把它夸张的很大。题干中所提到的儿童画的西瓜比人大，牙齿占人体的大部分，体现了幼儿绘画感觉的强调与夸张的特点。

　　38.【答案】C。解析：定向性注意的发生先于选择性注意的发生，C选项正确;选择性注意随着年龄的增长占据越来越大的地位，A选项错误;幼儿期无意注意占主要地位，有意注意逐渐发展，因此是无意注意先于有意注意发展，B选项错误;随着年龄增长，不论选择性注意还是定向性注意，注意范围均扩大，D选项错误。

　　39.【答案】B。解析：2～4岁是幼儿学习简单口语的最佳时期，5～6岁是幼儿学习书面语的最佳时期。

　　40.【答案】D。解析：语词记忆大致出现在1岁左右。

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