特岗教师模拟考试《语文》（二）

二、阅读理解

阅读下面的文章，完成下题。

基因图谱与人生宣判

日前，有关基因的两条新闻不期而遇地撞到一起。

一则令人高兴，六国科学家联合宣布，继去年成功绘制人类基因组工作框架之后，他们又绘制出了更加准确、清晰、完整的人类基因组图谱，对人类基因的面貌有了新的发现。

另一则令人悲伤，美国北圣菲铁路公司被美国公平就业机会委员会告上法庭，要求该公司停止对雇员进行基因缺陷检测。这是美国首例与工作场所、基因隐私和基因歧视有关的法律纠纷案。

诚如人们时下习惯于用“双刃剑”来描述全球目前所面临的诸多问题一样，基因技术发展，同样也未逃出科学进步与传统道德相互冲突的困局，而上述两则新闻，正是这一困局的最具有代表性的体现。

毫无疑问，人类基因图谱的精确绘制，具有里程碑式的历史性意义。如果说19世纪的科学家用元素周期表描述世界，为20世纪的科学革命铺平道路，那么现在的基因解码一定会在21世纪掀起生物和医药领域里的革命。

科学家们已在着手确定每个基因及其功能，而以往的治病方式也可能将因之而改变。人类将能以罹患各种疾病的可能性来衡量人体的健康，无须等到真正患病。

正因如此，有人担心，今后可能会发生因基因异常而歧视某人的现象。道德家们则更忧虑依据基因而判定一个人的性格和成败。所以，有科学家呼吁，有必要教育医生和公众，让他们知道基因知识有哪些极限。毕竟，人不只是一堆基因那样简单，换句话说，人类绝非各种基因加起来的产物。基因固然重要，但更重要的是基因之间的关系，以及基因与人体其他物质之间的相互联系。

尽管人类已破解了基因图谱，但现在距离认识基因彼此之间的关系仍很遥远。人体内有10万亿个细胞，每个细胞里有数万个基因，它们彼此间发生怎样的作用，产生怎样的结果，人类恐怕永远也都不会知道。

1．下面对文中画横线的句子的含义理解正确的一项是（　　）。

A．有关基因的知识是无限的，医生和公众不可能完全掌握

B．有关基因的知识很丰富，有些没有必要让医生和公众掌握

C．受客观条件限制，有些基因知识医生和公众永远也不可能了解

D．教育医生和公众，有些基因知识的运用不能突破伦理道德的约束

2．下列说法不符合原文意思的一项是（　　）。

A．科学家们已经确定每个基因及其功能，以往的治病方式将可能因之而改变

B．和元素周期表一样，基因解码也将对新世纪的科学革命发挥巨大的作用

C．人的社会属性较基因本身更重要，因为人类不是各种基因简单相加的产物

D．目前道德学家担忧的是社会会依据基因而判定一个人的性格和成败

3．根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是（　　）。

A．如何避免基因技术带来的负面影响将是人类研究的重要课题

B．基因的检测与修补将会成为主要的医疗手段

C．两个基因之间，关系是极其复杂的，它有可能成为人类永久之谜

D．与网络技术一样，在基因技术的发展中，必然出现许多与之相关的新概念

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