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41.C【解析】《大教学论》的作者是捷克教育家夸美纽斯。
42.B【解析】口耳相传是人类最早的教学手段。
43.C【解析】复式教学有利于提高学生的自学能力,适用于学生少、教师少、校舍和教学设备贫乏的农村地区,同样适用于有两个或两个以上不同年级学生的教学。
44.A【解析】根据教学任务的不同,可以把课分为新授课、技能课、检查课等。
45.C【解析】精神分析又称弗洛伊德主义,由奥地利精神病学家弗洛伊德创建。
46.A【解析】学校工作的中心是教学。
47.B【解析】题干是研究性学习的含义。
48.C【解析】题干是对舌尖现象的描述。
49.C【解析】杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”。
50.A【解析】班主任在课余和学生聊天,从中了解学生的情况,属于谈话法。
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