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一、克服紧张情绪的技巧
很多考生表示在面试时面对陌生的环境,被陌生的人提问时会精神紧张。紧张是考生面试时需要战胜的最大的敌人,若过度紧张,则于面试极为有害,不仅使考生注意力不集中,甚至可能将事先准备的内容忘得干干净净,头脑一片空白,然后语无伦次或者说不出话。考生如果预计到自己临场可能会紧张的话,应事先请经验丰富的老师或同学(尤其是已经通过教师资格证面试的同学)充当考官,举办模拟面试,通过实践找出自己存在的问题与不足,进而进行有针对性的训练,增强自己克服紧张的自信心。最后还要摆平心态,不要将一次面试的得失看得太重,应该明白自己紧张的同时其他考生也不轻松,也有可能出差错,甚至可能不如你,同等条件下谁克服了紧张,谁取得胜利的可能性就更大。
二、结构化问题的回答技巧
结构化是面试考核中的第一项,考生如果答的好,既能给考官一个好的第一印象,也有利于考生树立信心为接下来的试讲和答辩环节做好铺垫。首先,我们说一下答题的时机,很多考生往往会有一个这样的误区:考官问完考题自己越快回答越好。其实不然,过快的回答可能导致思维跟不上,影响语言的组织,也会给考官不够沉稳的印象,因此建议考生在考官问完问题后考虑五至十秒钟再作回答。其次,在回答结构化问题时,考生要注意自己的语言表达,切记不可语速太快,快了容易使思维与表达脱节,快了也易表达不清,而且考生一旦意识到这种情况,会更紧张,结果导致面试难以取得应有的效果,所以切记回答结构化问题时从头到尾,讲话要不急不慢,逻辑严密,条理清楚让人信服。
三、合理分配时间的技巧
众所周知,幼儿园教师资格面试一共由三个环节组成,分别是结构化答题、试讲和答辩。结构化答题和答辩的规定时间分别为5分钟,试讲时间为10分钟,由于结构化答题和答辩的环节是由评委老师提问,考生进行回答,时间相对比较好控制,而试讲则需要考生在10分钟内完整的讲出一节课的内容,并且还要讲得清晰、完整,这就对考生的综合能力有一定的要求,而试讲的时间在三个环节中是最长的,同时也是整个面试的核心部分,那么接下来,小编将告诉大家如何合理安排这10分钟的试讲时间。幼儿园教师资格证面试试讲环节分为活动导入,活动基本部分(包括开始、过程、结束三小节),活动延伸三个部分。要在10分钟之内把这三个部分都完成就需要合理分配授课时间。根据试讲经验来说,活动导入为1-2分钟,活动基本部分6-7分钟(开始1-2分钟、过程3-4分钟、结束1分钟),活动延伸1分钟,考生在试讲时,可以参考这个时间来进行准备,如果说前一环节出现时间过长或者过短的现象,自己也需要在之后的部分有所调整与把控。
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