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二、双项选择题(共10题,每题2分,共20分)
51.儿童在发展的各个阶段所形成的一般的、典型的、本质的心理特征是( )。
A.儿童心理发展的生物前提
B.儿童心理的年龄特征 C.教师考虑教材安排和做法运用的根本因素 D.儿童心理发展的关键条件 52.下面有关小学儿童心理发展特点的说法,正确的是( )。 A.学习逐步成为其主导活动
B.形象视觉发展的关键期 C.向抽象逻辑思维过渡
D.口语学习的关键期 53.教师职业道德的基本范畴包括( )及师德活动。 A.师德认识
B.师德文化
C.师德品质
D.师德修养 54.师德规范的核心内容是爱岗敬业、( )和( )。 A.团结协作
B.尊重家长
C.为人师表
D.教书育人 55.师表风范作为教师应有的职业品质,应把握的两个基本问题是( )。 A.行为根本
B.人格品质
C.仁爱
D.诚信 56.历史上形形色色的教育目的可以归结为两种教育价值观( )。 A.社会本位
B.理性价值观
C.个人本位
D.感性价值观 57.学生作为学习者的特有属性是( )。 A.是发展中的人 B.以学习为主要任务的人 C.学生与成人之间存在着巨大的差异 D.学生与学生之间没有什么差异 58.下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利是( )。 A.指导学生学习与发展的权利 B.对学校进行管理与领导的权利 C.参与学校民主管理的权利 D.检查与批评学生品行、学业、身体的权利 59.下列属于体罚学生的情形是( )。 A.让1~2年级的小学生一个生字抄写10遍 B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍 C.李某等8人上自习课讲话.老师令李某等8人到学校运动场跑10圈 D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次 60.把学生看成是独特的人的基本含义是( )。 A.学生是完整的人 B.每个学生都有自身的独特性 C.学生与成人之间存在着巨大的差别 D.学生与成人没有差别
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