2016年陕西省特岗教师招聘考试《中小学教育理论》（五）

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41．狭义的教育制度是指（　　）。 
　　A．国民教育制度

B．社会教育制度 
　　C．高等教育制度

D．学校教育制度 
　　42．小军决心改掉上课迟到的毛病，可冬天一到，他还是迟迟不肯起床，结果又迟到了，对该生的教育应着重培养（　　）。 
　　A．道德认知

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为 
　　43．做好班主任工作的前提和基础是（　　）。 
　　A．组织和培养班集体

B．全面了解学生 
　　C．培养优良的班风

D．做好后进生转化工作 
　　44．素质教育的核心是（　　）的培养。 
　　A．创新能力

B．读写能力

C．听说能力

D．交往能力 
　　45．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（　　）。 
　　A．顺序性和阶段性

B．不均衡性 
　　C．稳定性和可变性

D．个别差异性 
　　46．“教学有法而无定法”的说法反映教师的劳动具有（　　）。 
　　A．连续性

B．示范性

C．长期性

D．创造性 
　　47．提出“教育即生活”“学校即社会”“做中学”的观点是（　　）。 
　　A．实践教育学派

B．实证教育学派 
　　C．传统教育学派

D．实用主义教育学派 
　　48．俗话说“十个手指各有所长”，每个学生各有各的长处与短处，同年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色，个性纷呈，这就要求教师做到（　　）。 
　　A．关爱学生，维护学生

B．尊重学生，信任学生 
　　C．研究学生，了解学生

D．承认差异，引导学生 
　　49．学生的“向师性”特点决定了教师的劳动具有（　　）。 
　　A．复杂性

B．创造性

C．示范性

D．长期性 
　　50．新课程提倡的三维教学目标是指（　　）。 
　　A．知识、技能和方法

B．情感、态度和价值观 
　　C．知识、技能和情感 
　　D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

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