特岗教师考试每日一练（6.5）--《中小学教育理论》参考答案

11．【志远答案】D

【志远解析】略

12．【志远答案】B

【志远解析】在人格上，师生关系是民主平等的。

13．【志远答案】C

【志远解析】昆体良的《论演说家的教肓》（又称《雄辩术原理》）是西方最早的教肓著作。

14．【志远答案】A

【志远解析】趋避冲突又称正负冲突，是心理冲突的一种，指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。这一目标可以满足人的某些需求，但同时又会构成某些威胁，既有吸引力又有斥力，使人陷入进退两难的心理困境。

15．【志远答案】D

【志远解析】班级文化包括班级的卫生、教室的布置、座位的排列、班旗班徽、班级制度与纪律、班风与人际关系等，班级文化是集体问题，教师和个别学生的亲密关系不包含在内。

16．【志远答案】C

【志远解析】学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握。首先，科学的世界观和先进的思想都要有一定的科学文化知识作基础，其次，知识学习的本身是艰苦的劳动，这个学习过程可以培养学生的优秀道德品质。正如赫尔巴特说的我想不到任何无教肓的教学，教学永远具有教肓性。

17．【志远答案】B

【志远解析】加德纳认为人的智力结构中存在着相对独立的智力类型，每种智力都有其独特的解决问题的方法，在每个人身上的组合方式不同。因此，在对学生评价时，应该尊重学生的个体差异，采取多元标准。

18．【志远答案】B

【志远解析】课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

19．【志远答案】B

【志远解析】自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。教师依靠发自内心的信念对自己的教肓行为的选择和调节，正是教师的自律行为。

20．【志远答案】D

【志远解析】继承性是指教师职业道德的自身发展的历史延续性。每个社会的教师职业道德，都是从一定的社会或阶级利益出发，在批判继承历史上优秀的教师职业道德遗产的基础上产生和发展起来的。

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