特岗教师考试每日一练（6.9）--《中小学教育理论》参考答案

41．【志远答案】A

【志远解析】子的这句话，就是要从人的行为中认识他。视其所以是考察行为的动机；观其所由是考察行为的基本途径；察其所安则是观察其平时的所作所为。通过三个环节可以对人进行全面和完整的考察，从而有针对性地进行教肓。所以选择 A。

42．【志远答案】B

【志远解析】行动研究是指有计划有步骤地对教学实践中产生的问题，由教师或研究人员共同合作，边研究边行动以解决实际问题为目的的一种科学研究方

法。教师利用元认知策略训练，提高学生英语学习元认知水平的研究，采取的是行动研究的方法。

43．【志远答案】B

【志远解析】根据奥苏贝尔的观点，有意义的学习有三类，即表征学习、概念学习和命题学习。表征学习是最低层次的一种学习方式，指学习一个符号或一组符号所代表的事物和意义。小学生学习英语单词“tree”，就是学习这一单词所代表的符号意义，因而属于符号表征学习。

44．【志远答案】C

【志远解析】教师职业道德规范是指，教师在教肓活动中正确处理各种利益关系应遵循的最基本的行为准则，是对教师行为和品质的根本要求，也是教师道德的社会本质最直接和集中的反映。

45．【志远答案】D

【志远解析】题干描述属于典型的社交恐惧症的症状。

46．【志远答案】D

【志远解析】道德感是人依据一定的道德需要和规范，评价自己和他人的言行时，所产生的内心体验。

47．【志远答案】D

【志远解析】俄国教肓家卡普捷列夫于 1877 年发表了《教肓心理学》一书。这是最早正式以教肓心理学命名的一部教肓心理学著作。

48．【志远答案】C

【志远解析】对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知得清晰。一般人对雷鸣电闪是容易感知的，因为它的感知强度很高，而对于昆虫的活动，如对蚂蚁行走的声音就难以觉察。教师课件字不宜太小是运用感知规律的强度律。

49．【志远答案】D

【志远解析】加德纳认为多元智力理论中的七种智力因素是相对独立的。

50．【志远答案】B

【志远解析】短时记忆的储存容量有限，大约是 7±2 个组块。

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