陕西特岗教师招聘考试《中小学教育理论》模拟试题（一）

【志远教育——以教育传递正能量】志远教育官方微信号：sxzyedu，关注志远教育，了解更多公考资讯。2019陕西公务员考试课程热烈报名中，详情请咨询志远教育金牌服务：029-33275952 18142418653（同微信）。志远在这里等您，为您助力公考。　

陕西特岗教师招聘考试

《中小学教育理论》

模拟试题（一）

一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）

1．教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有（　　）。

A．评价功能     B．教育功能     C．辅导功能     D．说服功能

2．某校学生小强因为违反学校规定被学校勒令退学，小强对此表示不服，他可以采用的法律救济途径是（　　）。

A．民事诉讼    B．申诉仲裁    C．教育申诉    D．刑事诉讼

3．教师在课堂上让学生提出对某一问题的不同看法，旨在鼓励学生进行（　　）。

A．聚合思维         B．发散思维   

C．分析思维         D．抽象逻辑思维

4．教育目的可以发挥下列哪几种作用?（　　）

A．导向、规范和权威作用       B．激励、评价和统一作用

C．导向、激励和评价作用       D．宣传、引导和激励作用

5．课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（　　）。

A．教学过程的规划        B．教学内容设计

C．教学方法的实施        D．教学方法的选择

6．属于个性心理特征的是（　　）。

A．性格     B．兴趣      C．理想      D．世界观

7．小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。

A．经典性条件反射       B．操作性条件反射  

C．联结反应         D．习惯成自然

8．（　　）是一项专门保护教师权益的法律制度。

A．教师申诉制度        B．教育行政复议  

C．教育行政诉讼        D．教育行政赔偿

9．根据有关资料对北极的描绘而想象出北极冰天雪地的风光，这属于（　　）。

A．再造想象    B．有意想象    C．无意想象     D．创造想象

10．（　　）是我国中小学教育实践中普遍采取的一种基本教学模式。

A．引导—发现教学模式      B．自学—自导教学模式

C．传递—接受教学模式      D．情境—陶冶教学模式

联系我们：

更多考试信息请关注：陕西志远教育官网(www.zyhtedu.org)

微信公众号：sxzyedu

QQ：623813217

志远教育，让您的起点与众不同！祝各位亲爱的考生圆梦2024！

课程推荐：