陕西特岗教师招聘考试《中小学教育理论》模拟试题（一）答案及解析

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陕西特岗教师招聘考试

《中小学教育理论》

模拟试题（一）

答案及解析

一、单项选择题

1．【志远答案】B

【志远解析】略

2．【志远答案】C

【志远解析】小强属于受教育者，教育申诉中受教育者申诉包括：对学校做出的各种处分不服，对学校或教师侵犯其人身权，对学校或教师侵犯其财产权，对学校或教师侵犯其知识产权可以提出申诉。

3．【志远答案】B

【志远解析】聚合思维是把问题所提供的各种信息集中起来得出一个正确的或最好的答案的思维；发散思维是从一个目标出发，沿不同途径寻求各种答案的思维。老师让学生提出对某一问题的不同看法，是鼓励学生进行发散思维。

4．【志远答案】C

【志远解析】教育目的的作用有导向、协调、激励、评价。

5．【志远答案】A

【志远解析】学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构，它包括课堂情境结构和课堂教学结构。

（1）课堂情境结构：班级规模的控制；课堂常规的建立；学生座位的分配。

（2）课堂教学结构：教学时间的合理利用；课程表的编制，教学过程的规划。

6．【志远答案】A

【志远解析】个性心理特征主要包括能力、性格和气质。B、C、D项属于个性倾向性。

7．【志远答案】B

【志远解析】操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。

8．【志远答案】A

【志远解析】教师申诉制度是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。

9．【志远答案】A

【志远解析】再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。根据有关资料对北极的描绘而想象出北极冰天雪地的风光，属于再造想象，故选A。

10．【志远答案】C

【志远解析】传递—接受模式是我国中小学教学实践中长期以来普遍采用的一种基本教学模式。

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