陕西特岗教师招聘考试《中小学教育理论》模拟试题（六）

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

51．下列心理过程属于认知过程的是（　　）。

A．感觉

B．想象

C．记忆

D．情感

E．注意

52．以下列举的各种情形，属于第二信号系统条件作用的是（　　） 。

A．花粉

B．一想到工作就犯愁

C．听到“禽流感”就害怕

D．光

53．学校心理辅导的途径有（　　）。

A．开设心理辅导活动课    

B．结合班级团队活动开展心理健康教育

C．个别心理辅导或咨询    

D．小组辅导

54．为避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（　　）。

A．精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义   

B．在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识

C．以学生智力和知识发展水平为基础         

D．考核的重点放在学生是否真正了解教材内容

55．从形式上看，学校教育制度的发展经历过程有（　　）。

A．前制度化教育

B．义务教育

C．普及教育

D．制度化教育

56．掌握了汉语拼音字母“a、b”，再学习读英语字母“a、b”时，将出现（　　）

A．正迁移

B．负迁移

C．顺向迁移

D．逆向迁移

57．桑代克提出的学习规律包括（　　）。

A．强化律

B．练习律

C．准备律

D．效果律

58．班集体的教育作用主要有（　　）。

A．有利于形成学生群体意识         

B．有利于培养学生的社会交往能力

C．有利于培养学生自我教育能力      

D．有利于促进学生个性发展

59．新课程的主要理论基础是（　　）。

A．建构主义的学习理论

B．终身教育的理论  

C．多元智能理论

D．泛智教育思想    

E．儿童中心说

60．课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（　　）

A．传统思想因素

B．人的身心发展因素   

C．科学文化因素

D．社会因素

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